Конспекты Уроков Музыки 3 Класс Усачева Школяр

Конспект «открытого» урока по предмету Музыка ФИО Нестерова Ирина Викторовна Место работы МБОУ Гимназия № 3 г.о. Самара Должность учитель Предмет: Музыка Класс 2 Тема урока ' Музыкальная интонация'.

• Конспекты Уроков Музыке 3 Класс Усачева Школяр
• Конспекты Уроков Музыке 3 Класс Усачёва Школяр

1. Здесь Вы можете скачать Конспект урока-импровизация по музыке в 1 классе 'Сказка будет.
2. Музыка, 2 класс, Усачева В.О. Свою «внутреннюю музыку». УРОК 2 УРОК 3. Усачева В.О., Школяр Л.

Наименование товара: В. Школяр Музыка. Конспект 'открытого' урока по предмету 'Музыка' 2 класс на тему 'Музыкальная интонация'.

Место проведения МБОУ Гимназия №3, дата проведения Базовый учебник «Музыка»: 2 класс, (В.О. Усачёва, Л.В. Школяр - М.: Вентана - Граф, 2013. – (Начальная школа XXI века).

Тип урока: урок открытия нового знания. Цели урока:. Формирование у учащихся понятия интонация. Формирование у детей умения постигать главный смысл музыкальных произведений через интонацию. Развитие духовно-нравственной сферы детей через эмоциональный мир музыкальных произведений. Формирование у учащихся общего представление о том, что такое интонация, какое значение она имеет в музыке.

Раскрытие смысла понятий: «Ритм», «Темп», «Тембр», «Динамика», «Мелодия», «Регистр», «Лад», «Выразительность» и «Изобразительность». Задачи урока: Образовательные:. Формирование представление о выразительной и изобразительной интонации. Развивающие:. Развитие умения слушать и различать выразительные и изобразительные интонации. Развитие навыков анализа музыкального произведения. Развитие вокально-хоровых и ритмических навыков.

Конспекты Уроков Музыке 3 Класс Усачева Школяр

Развитие интонационного слуха. Развитие творческих способностей. Формирование умения у детей постигать главный смысл музыкальных произведений через интонацию. Воспитательные:. Воспитание интереса и любви к музыке, миру прекрасного. Воспитание эмоционального восприятия у детей.

Музыкальное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Усачёва В.О., Школяр Л.В., Школяр В.А., 2005. Книга для учителя раскрывает особенности проблематизации содержания музыкального образования в 1 классе общеобразовательных учреждений. Примерные поурочные разработки с методическими рекомендациями помогут педагогам организовать учебный процесс и проводить нестандартные и увлекательные занятия.

Конспекты Уроков Музыке 3 Класс Усачёва Школяр

Авторский подход к методике музыкального образования. Методологическое осмысление целостного процесса познания музыкального искусства позволяет выделить следующие содержательно-обобщающие положения: 1. Музыка отражает жизнь на философском уровне. Отсюда музыка есть отражение диалектики жизни, а ее содержание — это человеческий опыт нравственно-эстетического оценивания мира, выраженный в художественных образах специфическим для данного вида искусства языком. Познание музыки осуществляется как самостоятельная деятельность учащихся по выявлению того, как реальное, приобретающее в пашем восприятии и отношении к нему черты привычности, повседневности, обыденности и пр., становится художественным (фактически речь идет о воспитании поэтического сознания). Деятельность учителя — это не работа по «трансляции» знаний, умений и навыков в их общепринятом, традиционном понимании, а его методическое творчество в организации исследовательской деятельности школьников.

Это заставляет коренным образом пересмотреть традиционное определение методики («совокупность способов целесообразного проведения какой-либо работы; отдел педагогики, излагающий правила, методы преподавания») и понимать ее как науку, как раздел педагогики искусства. Содержание Авторский подход к методике музыкального образования Характеристика учебно-методического комплекта Учебник Блокнот Методическая разработка проблематизации содержания музыкального образования в 1 классе Проблематизация Содержание Методы Примерное планирование музыкального материала Первая четверть Вторая четверть Третья четверть Четвертая четверть Примерные поурочные разработки с методическими рекомендациями Первая четверть Вторая четверть Третья четверть Четвертая четверть Приложение 1. Блокнот Приложение 2.

Музыкальное искусство. Программа для 1 класса четырехлетней начальной школы Приложение 3. Морожены песни.