Программа Кружок Умелые Руки

Муниципальное общеобразовательное учреждение – Средняя общеобразовательная школа №2 г. Аммосова УТВЕРЖДАЮ Согласовано Рассмотрено на заседании МО НШ В.В. Пятилетов, И.В. Терпугова, Протокол №01 директор школы заместитель директора от г. По УВР 30.08.

1. Программа Кружка Умелые Руки 1 Класс
2. Программа Кружка Умелые Руки 6 Класс
3. Программа Кружка Умелые Руки Для Мальчиков

Павельева, руководитель МО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Кружок «Умелые руки (выпиливание и выжигание)» для 5, 6-7 классов Количество часов: 5 классы (35ч.), 6-7 классы (35ч). (2016-2017 учебный год) Составитель: Е.Н. Курашев учитель Нерюнгри 2016 Пояснительная записка Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности кружок «Умелые руки (выпиливание и выжигание» разработана на основе следующих документов:. Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;. Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от г. № 373, с изм.

Программа кружка «Умелые руки» на четыре года и направлена на развитие творческих. Программа мастерской. 'Умелые руки'. Пояснительная записка. Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности (работа с бумагой, тканью, работа с природным материалом, пластилином, работа с бросовым материалом) и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами, изготовление игрушек, различных полезных предметов для школы и дома. По каждому виду труда программа содержит примерный перечень практических и теоретических работ. Беседа, ознакомление детей с особенностями кружка. Требования к поведению учащихся во время занятия. Соблюдение порядка на рабочем месте. Рабочая программа по кружку «Умелые руки». Составила: учитель изобразительного искусства и технологии Прасолова Е. Пояснительная записка В современном мире художественное мышление, связывающие нас с прошлым, с духовным наследием наших предков, является непреходящей ценностью. А воплощение этого мышления и есть декоративно-прикладное искусство. Оно воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Программа «Умелые руки» рассчитана на 1 год обучения (35 часов) и предназначена для детей 7-15 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Программа кружка дополнительного образования «Умелые руки» по целевой направленности является прикладной. По содержательной направленности - художественно-эстетической. Цель программы. Для детей, занимающихся в кружке «Умелые руки» на определение уровня творческого потенциала. Тест позволяет оценить уровень творческого потенциала, умения принимать нестандартные решения. Инструкция: выбери один из предложенных вариантов поведения в данных ситуациях.

Программа Кружка Умелые Руки 1 Класс

Приказ Минобрнауки России от г. №1576). Письма Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования». Примерной основной образовательной программы среднего общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию. (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15).

Приказа Минобрнауки России № 1576 от г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009г. № 373»;. Основной образовательной программы начального общего образования СОШ№2 (в том числе учебного плана). Программы по курсу кружок «Умелые руки (выпиливание и выжигание)», 5-7 классы, автор программы: Арефьев И.П (В книге: Занимательные уроки по технологии для мальчиков. 7 класс) Структура рабочей программы Рабочая программа включает разделы:. «Результаты освоения курса внеурочной деятельности», где охарактеризованы цели и задачи изучения кружка «Умелые руки (выпиливание и выжигание)» в средней школе и отражены планируемые результаты освоения курса.

«Содержание курса внеурочной деятельности», с указанием форм организации и видов деятельности. «Тематическое планирование» - содержит перечень тем курса и число учебных часов, отводимых на изучение каждой темы. Результаты освоения курса внеурочной деятельности Назначение курса внеурочной деятельности кружок «Умелые руки (выпиливание и выжигание)» в средней школе: на современном этапе есть необходимость в развитии творчества, фантазии, что, несомненно, будет способствовать повышению эффективности труда. Правильно поставленная работа кружка имеет большое воспитательное значение. У детей развивается чувство коллективизма, ответственности и гордости за свой труд, уважение к труду других.

Цель: воспитание творческой, активной личности, проявляющей интерес к техническому и художественному творчеству и желание трудиться.

МБОУ СОШ с/п Дуди Рабочая программа кружка «Умелые руки» Руководитель кружка: Пояснительная записка Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности, изучением современных видов рукоделия и направлено на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами (работа с бумагой, тканью, работа с природным материалом, работа с бросовым материалом и т.д.), изготовление игрушек, аппликаций, различных полезных предметов для школы и дома. Работа в кружке «Умелые руки» - прекрасное средство развития творчества, умственных способностей, моторики. Рекомендуемый возраст детей: 10-14 лет. Обучение групповое и звеньевое (возможно индивидуальное).

Программа рассчитана на 2 час в неделю, что составляет 68 часов в год. В целях снижения напряжения и перегрузок при проведении занятий используются зрительная гимнастика и физкультурные паузы. Работа в кружке не дублирует программный материал по трудовому обучению, а расширяет и углубляет сведения о работе с бумагой и картоном, тканью, а также о работе с другими материалами, совершенствует навыки и умения, получаемые детьми на уроках. Работа кружка организуется с учетом опыта детей, их возрастных и индивидуальных особенностей. Цель программы кружка «Умелые руки» Развитие творческих способностей школьников, создание сплоченного детского коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки. Основные задачи программы Образовательные: - совершенствовать практические умения и навыки обучающихся в обработке различных материалов; - обеспечить школьников дополнительными знаниями по трудовому обучению; - научить практическому использованию поделок в сюжетно-ролевых играх, театрализованной деятельности, для украшения помещений. Развивающие: - развивать зрительное восприятие; -развивать мелкую моторику пальцев рук, - способствовать развитию творческой активности.

Воспитательные: - воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, умение довести начатое дело до конца, уважительное отношение к результатам труда; - воспитывать отзывчивость и умение работать в коллективе; - воспитывать интерес к творческой и досуговой деятельности. Задачи данной программы будут выполнены, если ребенок на занятии займет позицию «Я хочу это сделать сам». В задачу педагога входит не столько помочь ребенку в изготовлении, сколько создать условия, при которых его потенциал будет использован полностью. На занятии должна быть специально организованная часть, направленная на обеспечение понимания цели и порядка выполнения практической работы, и должным образом оснащенная самостоятельная деятельность ребенка по преобразованию материала в изделия, причем на теоретическую часть занятия должно отводиться втрое меньше времени, чем на практические действия. Это обосновано тем, что теоретическую работу под руководством педагога можно ускорить, организовав обсуждение в динамичной, веселой, захватывающей форме, а самостоятельные практические действия должны вестись неторопливо, в строго индивидуальном ритме, обеспечивающем формирование трудовых умений на должном уровне. Следует помнить, что воспитывающий и развивающий потенциал занятий снижается, если ребенок привыкает работать только «под диктовку» учителя по принципу «делай как я».

В подражательной деятельности заложены большие возможности для обучения детей. Использование инструкционных и технологических карт увеличивает время на занятии на практическую работу, позволяет наиболее подготовленным детям работать самостоятельно, а педагогу иметь большую возможность оказать помощь менее подготовленным детям. Индивидуальный труд обучающихся во внеурочное время заключается в том, что под общим руководством педагога школьники самостоятельно выполняют интересующие их трудовые задания. Тематика, сложность и трудоемкость этих заданий должны подбираться с учетом возрастных и индивидуальных особенностей школьников и возможностей обеспечения их всем необходимым для успешного выполнения намеченных планов. Планирование имеет направленность на формирование у детей общетрудовых умений и навыков.

Большое значение приобретает выполнение правил культуры труда, экономного расходования материалов, бережного отношения к инструментам, приспособлениям и материалам. Изготовление изделий необходимо строить на различном уровне трудности: по образцу, рисунку, простейшему чертежу, по собственному замыслу ребенка с учетом индивидуальных особенностей и возможностей школьника. При изготовлении какого-либо изделия ребенок учится устанавливать последовательность выполнения действий, порядок работы инструментами.

Пропуск самой незначительной операции или выбор не того инструмента, который нужен в данный момент, - все это сразу же сказывается на качестве работы. Главной задачей педагога, проводящего занятие, должна быть забота о развивающем характере обучения, заложенном в содержании. Методическое решение этой задачи будет состоять в том, что нужно постараться поменьше объяснять, лучше вовлекать детей в обсуждение; нельзя перегружать занятие новыми сведениями, торопить детей и сразу же стремиться на помощь, если что-то не получается. Ребенок должен пробовать преодолеть себя; в этом он учится быть взрослым. В программе указано примерное количество часов на изучение каждого раздела. Педагог может самостоятельно распределять количество часов, опираясь на собственный опыт и имея в виду подготовленность школьников и условия работы в данной группе. Программа всех разделов кружка усложняется от занятия к занятию, от года к году.

В связи с этим определены критерии, по которым оценивается работа на различных сроках обучения: - аккуратность; - четкость выполнения изделия; - самостоятельность выполнения; - наличие творческого элемента. Формами подведения итогов могут быть: открытые занятия, выставки, самооценка, коллективное обсуждение и др. Перечень знаний и умений, формируемых у обучающихся Обучающиеся должны знать:. названия ручных инструментов, материалов, приспособлений, предусмотренных программой;.

правила безопасности труда при работе ручными инструментами;. правила разметки и контроль по шаблонам, линейке, угольнику; способы обработки различных материалов, предусмотренных программой. Обучающиеся должны уметь:. правильно пользоваться ручными инструментами;. соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены во всех видах технического труда;. организовывать рабочее место и поддерживать на нем порядок во время работы;. бережно относиться к инструментам и материалам;.

экономно размечать материал с помощью шаблонов, линейки, угольника;. самостоятельно изготовлять изделие по образцу;. правильно выполнять изученные технологические операции по всем видам труда, различать их по внешнему виду. Содержание программы Работа с бумагой и картоном присутствуют во всех возрастных группах. Рассматриваются как разные виды бумаги, так и различные способы ее обработки и использования. Работа с бумагой осуществляется через такие виды рукоделия как: киригами (искусство вырезания из бумаги открыток-«раскладушек»), айрис фолдинг (создание рисунка с использованием разноцветных полосок из бумаги, расположенных по спирали.), плетение из газетных трубочек, оригами. Обучившись правилам сбора, сушки и хранения, дети выполняют плоские аппликации на бумажной основе из листьев, трав и цветов, добиваясь живописного эффекта.

Осваивают технику ошибана (прессованная флористика или, другими словами, живопись растениями.) Изучение техники ганутель (вид рукоделия, в котором из тонких проволочек и различных нитей создаются различные украшения, в основном это цветы и серьги.) и канзаши (складывание изделий из шелковых лент) проходит с изготовлением авторских дизайнерских изделий. В качестве дизайнеров выступают сами учащиеся. При работе в технике кардмейкинга (изготовление объемных открыток) и изготовлении топиариев дети используют ранее изученные техники работы с бумагой и природным материалом, при этом обучаются работать с тканями и бросовым материалом. Фильм наверное боги сошли с ума 3 смотреть онлайн. При изучении техники декупаж дети учатся работать с тонкой бумагой (салфетками), тканью и т.д. Данный вид творческой самореализации, лежит в основе украшения разных изделий интересными мотивами. При помощи техники декупаж можно вдохнуть жизнь в устаревшие предметы и наоборот – придать налет старины современным изделиям. Завершающим этапом изучения современных видов рукоделия является изготовление фотоальбома или книжки в технике скрапбукинг.

Скрапбукинг является видом рукодельного искусства, при котором любой желающий изготавливает и оформляет фотоальбом, рассказывающий о семейной истории в виде изображений, фотографий, записей, газетных вырезок и других вещей, которые имеют памятную ценность. Возможно создание изделия при помощи ранее изученных техник рукоделия. Учащиеся создают свой проект изготовления фотоальбома или книги. В конце каждой темы кружка проходят выставки или конкурсы изделий учащихся. Учебно – тематический план № п/п Наименование раздела Всего часов В том числе Форма контроля Теор. 1 Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.

1 1 - Экскурсия в природу. Сбор материалов для работы.

Программа Кружка Умелые Руки 6 Класс

2 0,5 1,5 Бумажные фантазии: Волшебница природа. Креативные штучки: Изделия для дома Итоговые занятия Календарно-тематическое планирование № п/п Раздел, тема занятий Кол-во часов Дата проведения план факт 1 Вводное занятие Беседа. Правила работы и техники безопасности. 1 2 Экскурсия в природу. Сбор природного материала.

Программа Кружка Умелые Руки Для Мальчиков

2 3 «Бумажные фантазии» (работа с бумагой и картоном) - теоретические занятия; - изготовление изделий в технике оригами, киригами айрис фолдинг, плетение из газетных трубочек 2 22 4 «Волшебница природа!» (работа с природным материалом – изготовление аппликаций; художественное конструирование) -теоретическое занятие; - изготовление панно в технике ошибана.